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독서는 단순히 글을 이해하는 것뿐만 아니라 다양한 각도에서의 생각의 폭을 키우는 것임을 은연중에 알게 하였다. 내가 주인공의 입장이 되어 생각해 보고 주인공에게 해주고 싶은 말들을 써 봄으로써 상대방의 입장을 생각하는 힘을 키울
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독서의 입장에서 보면 병을 주는 작품이 될 수도 있다. 병균만이 인간에게 병을 주어 죽게 하는 것은 아니다. 책도 사람을 병들게 하고 죽게 할 수 있다. 특히 어른보다 어린이는 상처받기 쉬워서 이런 책들은 계모 슬하에서 사는 아이들에게
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독서교육(독서지도)
1. 어른들이 어린이 책에 관심을 가지자
2. 내 아이의 발달 단계, 독서수준, 흥미?적성 분야를 알고 책을 선정해 주자
3. 아이들에게 자주 이야기를 들려주자
4. 아이들과 함께 책을 읽자
5. 아이들에게 그림책을 많이 보
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독서치료, 책 속에서 만나는 마음치유법, 서울 : 북키앙 Ⅰ. 이야기치료의 의의와 원리
Ⅱ. 이야기치료의 과정
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
Ⅲ. 이야기치료의 적용과 실제
1. Application to Child Therapy(아동치료에 적용)
1)
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느껴진다. 어른이 된다는 건 저자가 말했듯 책임질 일들이 늘어나는 것이며, 그에 비례해서 삶의 무게가 무거워 지는 것이다. 아이처럼 순수한 마음을 가진 어른들에게 하루하루는 도전이자 넘어야 할 산이다.
<중략> 독서감상문
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독서교육(독서지도)의 내실화 방안
1. 독서환경 면
1) 도서실 환경이 개선되어야 한다
쾌적하고 편안한 도서실 환경이 조성되어야 한다. 도서실 분위기를 부드럽게 원형이나 타원형 열람대로 설치하고 브라우닝 코너를 설치하여 편안하게 독
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독서 후기
1. 이 책을 추천하는 이유
어린왕자는 어른들도 읽어도 이해할 수 있는 심오한 내용과 아름다운 문장으로 구성된 문학 작품입니다. 작가 생텍쥐페리는 자신의 철학과 인생관을 직간접적으로 담아내면서, 독자들에게 깊은 감동과 생
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독서 습관은 거의 평생 지속 된다. 따라서 아이들에게 어떻게 가르치느냐에 그 아이에 미래가 형성될 수 있음을 알아야 한다. 독서 교육에 있어서 교사는 어른들의 시각과 고정관념에서 탈피해야 한다.또한 다양한 수준의 아이들이 갖는 눈높
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어른들도 지루해하는 죄와 벌이나 기타 우리세대가 읽어왔던 외국 명작동화보다는 우리 아이들의 삶이 담겨있는 책을 권해 아이들이 즐겁게 읽을 수 있도록 해야 할 것이다.
독서교육의 1차적 목표는 그것을 통해 공부에 도움이 된다거나 정
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독서를 할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있다.
Ⅵ. 학교 독서교육(독서지도)의 내실화 과제
영상시대에 살고 있는 오늘의 학생은 독서 생화 자체에 큰 문제점들을 안고 있다. 어른인 우리 자신들부터 독서를 꺼려하면서도 학생들에게″책 읽어
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